Parece que nadie ha colgado todavía la gran actividad, y eso, la verdad que me ha dejado tranquilo en el sentido de que todavía la estoy aplicando. Lo que sí comento es de que se trata dicha actividad. Aprovechando mi especialidad, estoy buscando muchos datos relacionados con los 4 deportes que se dan en la escuela, a nivel de iniciación, ya que estamos en estos momentos del segundo trimestre con la enseñanza de dicho deporte.
Los deportes en cuestión son baloncesto, balonmano,voleibol y fútbol-sala, además de pequeños comentarios sobre el rugby, aprovechando que contamos con la ayuda de nuestro compañero Luis María.
Aprovechando que estoy especializado en baloncesto, donde conozco el reglamento al cien por cien, estoy elaborando un cuestionario de cada deporte para que los alumnos/as participen en ellas.Lo hemos empezado a hacer con baloncesto y los resultados están siendo muy interesantes.
Por lo menos, ahí está publicada la idea. Ha sido un verdadero placer compartir 6 tardes, y la de hoy 7,con todos ustedes, y especialmente contigo, Paco, que nos ha tenido que aguantar, que muchas veces somos peores que los niños/as.Muchas gracias por todo.
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jueves, 3 de marzo de 2011
miércoles, 23 de febrero de 2011
Sigala, el control del aula
Simplemente fantástico.No había disfrutado tanto desde que uso las nuevas tecnologías. El hecho de ver todas las pantallas desde mi ordenador era una sensación muy positiva. Además, lo mejor llegó cuando bloqueé el ordenador de Francisco, sin que él supiera nada.Y luego, cuando lo volví a activar sentí que tenía el control del aula sin necesidad de levantar la voz,simplemente con un movimiento de dedos.
He realizado una actividad simple, en la que me tuvieron que mandar entrevistas de compañeros de la clase sobre un campeonato de fútbol que realizo en el cole, previo ejemplo de una entrevista a Blas Infante enviada por mí. En definitiva, recomiendo ampliamente su utilización.
He realizado una actividad simple, en la que me tuvieron que mandar entrevistas de compañeros de la clase sobre un campeonato de fútbol que realizo en el cole, previo ejemplo de una entrevista a Blas Infante enviada por mí. En definitiva, recomiendo ampliamente su utilización.
jueves, 17 de febrero de 2011
La ruta del tesoro
La actividad propuesta me parece muy atractiva, ya que trabaja la mayoría de las competencias básicas, por no decir todas. En cuanto a su aplicación en clase, decir que recordé mis momentos de infancia y he trabajado en clase una adaptación, por llamarle de alguna manera, de dicha actividad: la ruta del tesoro. En este juego, archiconocido por todos, los alumn@s respondían a preguntas de cultura general y tenían que ir comprando propiedades. Durante dos días, ayer y hoy he realizado este juego utilizando preguntas de lengua, conocimiento y matemáticas, incluso de E.F., en las que los alumn@s respondían y trabajaban en la PDI. Era un pequeño capricho por motivos de añoranza.Un saludo.
jueves, 10 de febrero de 2011
La mejor actividad
Las tres actividades
Una vez vistas las tres actividades propuestas, ahí va eso:
La primera tiene un pequeño error bajo mi opinión:¿qué debe tener el botiqu´in?, ya que el pedido que se propone ,si es fijo siempre tendría el mismo precio.
Con respecto a la segunda, me parece correcta siempre que consideremos que una obra es un hecho histórico, y por último, en la tercera, se observa que es muy completa, ya que se trabajan muchos aspectos, tales como búsqueda de información, utilización del diccionario, presentación por parte de los alumno@...
La primera tiene un pequeño error bajo mi opinión:¿qué debe tener el botiqu´in?, ya que el pedido que se propone ,si es fijo siempre tendría el mismo precio.
Con respecto a la segunda, me parece correcta siempre que consideremos que una obra es un hecho histórico, y por último, en la tercera, se observa que es muy completa, ya que se trabajan muchos aspectos, tales como búsqueda de información, utilización del diccionario, presentación por parte de los alumno@...
Dos tareas en una
He visto que los compañeros y compañeras han escrito los dos comentarios en una sóla entrada, por lo que ahí va el mío: Con respecto a las dos Unidades Didácticas decir que las dos son de gran valía, aunque me gustaría comentar un pequeño matiz: La de las plantas es de mayor complejidad, requiere mayor tiempo para su ejecución, mientras que la de la Numeración es más fácil de realizar.Además, a mí personalmente se me dan muy bien las matemáticas.
Con respecto al ITE, comentar que tiene unos juegos supermotivantes.He llevado a cabo el juego llamado "grado 56" y ha sido un auténtico éxito.En definitiva, la recomiendo.
Con respecto al ITE, comentar que tiene unos juegos supermotivantes.He llevado a cabo el juego llamado "grado 56" y ha sido un auténtico éxito.En definitiva, la recomiendo.
jueves, 3 de febrero de 2011
Comentarios caseros
He podido ver la canción que se cantó en el centro, y la verdad que se organizó de una manera similar a la forma de nuestro centro. Lo único que me gustaría añadir es que me encantaría que la Paz estuviera presente todos los días del año y no sólo en una celebración de una efeméride
jueves, 27 de enero de 2011
Entrada con imágenes
El maravilloso mundo del blog
Había escuchado cosas sobre él, pero no lo conocía en profundidad. Tras esta tarde, lo conozco un poco más y, lo más importante, puedo trabajar sobre él. En definitiva, mis conocimientos van creciendo poco a poco, y eso no está nada mal.
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