La unidad didáctica sobre las plantas está mucho mejor terminada en cuanto a presentación y accesibilidad que la unidad sobre numeración que, a diferencia de la primera, carece de apartados claramente ordenados.
Las ilustraciones con fotografías favorecen una mayor motivación en el uso de este recurso. También, la unidad de plantas cuenta con mayor número de enlaces a webs y otros recursos que la de matemáticas, la cual resulta mucho más limitada en cuanto a interactividad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario